Musik um Schwitters. Schwarzlichttheater in einer 4. Grundschulklasse.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Prox, Gesine
Titel	Musik um Schwitters. Schwarzlichttheater in einer 4. Grundschulklasse.
Quelle	In: Musik & Bildung, 26 (1994) 2, S. 10-12Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0027-4747
Schlagwörter	Wahrnehmung; Schule; Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Lernen; Motivation; Handlungsorientierung; Schülerorientierter Unterricht; Lernort; Unterrichtsentwurf; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Dadaismus; Avantgarde; Bild; Collage (Kunst); Moderne Kunst; Hörerziehung; Musikunterricht; Schwarzlicht; Schauspiel; Theater; Museum; Schwitters, Kurt
Abstract	Eine vierte Grundschulklasse besucht das SprengelMuseum in Hannover, laesst sich im "Schwitters-Kabinett" von dem Bild "Das grosse Kreisen" inspirieren und fertigt in der Schule in Gruppenarbeit ein aehnliches Werk an. Von den sinnlichen Eindruecken des Bildes angeregt wird zu Musikexperimenten ein Schwarzlichttheater zur Auffuehrung gebracht. Aufgrund der spezifischen Eigenarten des Schwarzlichttheaters, bei dem nur Weisses sichtbar wird und die Agierenden durch schwarze Masken "getarnt" sind, werden auch ansonsten eher passive Schueler in hohem Masse zum Mitmachen aktiviert. Ausserdem koennen die Kinder selbstaendig zu den Bewegungen auf der Buehne mit Instrumenten experimentieren und improvisieren. Mit dieser Unterrichtssequenz wird also der didaktische Versuch unternommen, Kinder durch Umsetzung von Bildern in Musik und Bewegung fuer Kunst und Musik aufzuschliessen. Die Verbindung von sinnlichen Erfahrungen wie Hoeren, Sehen, Tasten und Fuehlen, mit dem medial verschiedenen Ausdrucksformen wie Bild, Musik und Koerper, ist ein Ansatz zu "polyaesthetischer Erziehung".(RT).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang