Interkulturelle Erziehung - ein Lernkonzept der Zukunft?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Pommerin, Gabriele
Titel	Interkulturelle Erziehung - ein Lernkonzept der Zukunft?
Quelle	In: Unterrichten, erziehen, (1994) 5, S. 54-56, S. 56Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 5
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-5916
Schlagwörter	Regelklasse; Schüler; Interkulturelle Bildung; Interkulturelles Lernen; Sprachförderung; Modellversuch; Integration; Ausländer; Bayern; Nürnberg
Abstract	Die Autorin stellt den Modellversuch "Integration auslaendischer Schueler in Regelklassen" vor, der 1989 in Nuernberg initiiert wurde. Grundlegendes Ziel des Schulversuches ist die Umsetzung eines Konzeptes zur Interkulturellen Erziehung auf den Ebenen der Lerninhalte, der Schulfoerderung und der Schulorganisation. (DIPF/hk).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1996_(CD)

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