Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Minks, Karl-Heinz; Filaretow, Bastian |
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Titel | Berufliche Integration von jungen Sozialwissenschaftlern. Ergebnisse einer Laengsschnittuntersuchung. |
Quelle | In: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 17 (1994) 1, S. 68-88 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0724-3464 |
Schlagwörter | Zufriedenheit; Beruf; Berufliche Integration; Karriere; Zufriedenheit; Sozialwissenschaftler; Zwischenbetriebliche Mobilität; Arbeitsuche; Beruf; Berufliche Integration; Berufsproblem; Frauenerwerbstätigkeit; Karriere; Qualifikationsverwertung; Tätigkeitsfeld; Sozialwissenschaftler |
Abstract | Forschungsmethode: empirisch; Laengsschnitt; Befragung. Die Veroeffentlichung enthaelt quantitative Daten. In dem Beitrag werden "Ergebnisse einer Laengsschnittuntersuchung des Hochschul-Informations-Systems (HIS) ueber den Berufseinstieg von Absolventen sozialwissenschaftlicher Fachrichtungen vorgestellt, die Aufschluss ueber deren tatsaechliche berufliche Chancen und Werdegaenge geben koennen. Insbesondere handelt es sich um Diplom-Soziologen, Diplom-Politologen, Diplom-Sozialwirte und eine kleine Zahl Diplom-Verwaltungswissenschaftler (Uni), die im Pruefungsjahr 1988/89 ihr (erstes) Examen erfolgreich beendet haben. Es handelt sich um Absolventen von 20 Hochschulen. Die Grundlage dieser Analyse bildet eine vom Bundesministerium fuer Bildung und Wissenschaft gefoerderte bundesweit repraesentative Laengsschnittuntersuchung (alte Bundeslaender) von rd. 10.000 Hochschulabsolventen aller Fachrichtungen. Die erste Befragung fand Anfang 1990 statt, die zweite startete Mitte 1992. Damit wird ein Zeitraum von drei bis vier Jahren nach Beendigung des Erststudiums erfasst." In der vorgelegten Analyse werden die Uebergaenge der Absolventen sozialwissenschaftlicher Studiengaenge in das Berufsleben mit denjenigen der Betriebswirte mit Universitaetsdiplom kontrastiert. (IAB2). |
Erfasst von | Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg |
Update | 1996_(CD) |