Beobachtungen beim Einsatz von Geolog. Zu einer Unterrichtssequenz.

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Autor/inn/en	Lutz, B.; Weth, T.
Titel	Beobachtungen beim Einsatz von Geolog. Zu einer Unterrichtssequenz. Gefälligkeitsübersetzung: Geolog in the classroom.
Quelle	In: Mathematik in der Schule, 32 (1994) 10, S. 557-569Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0465-3750
Schlagwörter	Unterrichtsbeobachtung; Problemlösen; Sekundarstufe I; Unterrichtsform; Computer; Computerunterstützter Unterricht; Programmierung; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Informatik; Dreieck; Mathematikunterricht; Planimetrie; Konstruktion; GEOLOG
Abstract	Um Erfahrungen zum Einsatz von GEOLOG im Unterricht zu gewinnen, wurden in einem mehrstuendigen Unterrichtsversuch die Schueler mit dem Konzept des 'modularen Konstruierens' vertraut gemacht. Die Arbeit beschreibt die Einfluesse des Computers auf das Erstellen von Konstruktionen und Konstruktionsbeschreibungen bei den Schuelern. (orig.).
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	1996_(CD)

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