Allgemeinbildung und Berufsbildung. Zwei konkurrierende Konzepte der Systembildung in der deutschen Bildungsgeschichte und ihre aktuelle Krise.

Autor/inn/en	Harney, Klaus; Zymek, Bernd
Titel	Allgemeinbildung und Berufsbildung. Zwei konkurrierende Konzepte der Systembildung in der deutschen Bildungsgeschichte und ihre aktuelle Krise.
Quelle	In: Zeitschrift für Pädagogik, 40 (1994) 3, S. 405-422Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0044-3247
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-108457
Schlagwörter	Allgemeinbildung; Allgemeinbildung; Berufsausbildung; Bildungspolitik; Bildungsreform; Korporatismus; Krise; Schulreform; Strukturwandel; Berufsbildung; Bildungspolitik; Bildungsreform; Schulreform; Modernisierung; Berufsbildungssystem; Konzeption; Allgemein bildendes Schulwesen; Geschichte (Histor); Korporatismus; Strukturwandel; Berufsausbildung; Berufsbildung; Berufsbildungssystem; Duales Ausbildungssystem; Konzeption; Krise; Modernisierung
Abstract	Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum von 1870 bis 1990. Forschungsmethode: Grundlagenforschung, wissenschaftstheoretisch, historisch. "Berufliche und allgemeine Bildung sind keine curricularen, sondern systemische Gegensaetze. Die deutsche Bildungsgeschichte hat sich ueber zwei soziologisch voellig unterschiedliche, daher auch weder integrier- noch aufeinander reduzierbare Zentren der Systemfindung abgespielt. Reformambitionen, die das nicht zur Kenntnis nehmen, scheitern an den historisch entstandenen Formen, durch die sie selbst moeglich geworden sind." (Verlag).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1996_(CD)