Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Guenther, Ulrich |
|---|---|
| Titel | Bachs "Brandenburgische Konzerte". Thema fuer Studenten, Lehrer und Schueler. |
| Quelle | In: Musik & Bildung, 5 (1994) 9, S. 12-22 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0027-4747 |
| Schlagwörter | Biografische Methode; Barock; Bild; Geschichtsunterricht; Grundschule; Konzert; Musikalische Form; Fotografie; Praxis; Schule; Text; Theorie; Hochschule; Interpretation; Musikhören; Unterrichtsmethode; Instrumentalmusik; Musikwissenschaft; Entstehung; Inhalt; Musizieren; Biografische Methode; Schule; Grundschule; Primarbereich; Sekundarbereich; Lehrerausbildung; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsmethode; Fotografie; Text; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Bild; Musikmalen; Barockmusik; Instrumentalmusik; Konzert; Musikalische Form; Musikalische Struktur; Musikhören; Musikunterricht; Musikwerk; Musizieren; Musikwissenschaft; Hochschule; Bach, Johann Sebastian; Barock; Didaktische Erörterung; Entstehung; Inhalt; Interpretation; Praxis; Theorie; Bach, Johann Sebastian |
| Abstract | In einer dreisemestrigen universitaeren Lehrveranstaltung wurde ein Projekt ausgearbeitet, das musikalisch e Theorie und Praxis am Beispiel von Bachs Brandenburgischen Konzerten eng aufeinander beziehen sollte. Dieses methodische Konzept wurde anschliessend in verschiedenen Unterrichtsprojekten in allen Schulstufen an unterschiedlichsten Schulen und Schulformen in die Praxis umgesetzt. Angestrebt wurde vor allem, den reinen musikalischen formalistischen Werkinterpretationsansatz zu ueberwinden und Komponist und Werk einer komplexen Untersuchung und Bearbeitung zu unterziehen. Einbezogen wurden der historische Hintergrund, Bach als Person sowie natuerlich auch die musikalische Struktur und Analysen als Mittel musikalischen Verstehens, Instrumente und Instrumentation und eine Auswertung der Sekundaerliteratur zu den Aspekten "Brandenburgische Konzerte" und "Bach in Koethen". Der Artikel beschreibt genau die einzelnen Unterrichtsversuche bzw. -projekte und liefert eine detaillierte Auswertung der Ergebnisse sowie einen Erfahrungsaustausch. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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