Stille-Raeume im (Musik-) Unterricht. Chance zu Selbsterfahrung und Konfliktabbau.

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Autor/in	Bastian, Hans G.
Titel	Stille-Raeume im (Musik-) Unterricht. Chance zu Selbsterfahrung und Konfliktabbau.
Quelle	In: Musik & Bildung, 26 (1994) 6, S. 51-57Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0027-4747
Schlagwörter	Aufmerksamkeit; Erfolg; Fantasie; Freude; Konfliktlösung; Selbsterfahrung; Zufriedenheit; Lehrer; Lehrerrolle; Schüler-Lehrer-Beziehung; Schüler; Übung; Unterrichtsmaterial; Stress; Erzählung; Gedicht; Text; Bild; Bildbetrachtung; Musikmalen; Improvisation; Klang; Lied; Musikunterricht; Noten (Mus); Vertonung; Glück; Meditation; Bewegung (Motorische); Tanz; Beruf; Alltag; Handreichung; Raum; Stille
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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