Suchen, spielen, forschen, experimentieren. Lernen im Kinder- und Jugendmuseum.

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Autor/in	Zacharias, Wolfgang
Titel	Suchen, spielen, forschen, experimentieren. Lernen im Kinder- und Jugendmuseum.
Quelle	In: Friedrich-Jahresheft, (1994) XII: Schule zwischen Routine und Reform, S. 110-113Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-2966
Schlagwörter	Kinderkultur; Grundschule; Primarbereich; Praktisches Lernen; Didaktik; Sachinformation; Außerschulischer Lernort; Museumspädagogik; Kindermuseum
Abstract	Durch die vielfaeltigen Aktionen und Projekte des Muenchner Kinder- und Jugendmuseums erhalten Kinder und Jugendliche Einblicke in vergangene und entfernte Welten. Mit Ausstellungen ihrer Privatsammlungen vermitteln sie Erwachsenen ein Bild heutiger "Kinderkultur".
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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