Linguistische Untersuchungen und Deutschunterricht.

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Autor/in	Zaima, Susumu
Titel	Linguistische Untersuchungen und Deutschunterricht.
Quelle	In: Deutsch als Fremdsprache, 31 (1994) 2, S. 92-94Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0011-9741
Schlagwörter	Deutschunterricht; Japan; Syntax; Linguistik; Sprachkompetenz; Sprechen; Sprechfertigkeit; Sprechfertigkeit; Deutsch als Fremdsprache; Deutschlerner; Deutschunterricht; Linguistik; Satzbau; Sprachkompetenz; Sprechen; Syntax; Fremdsprachiger Spracherwerb; Japan
Abstract	Im Beitrag wird davon ausgegangen, dass die einfache Schulung der Sprechfaehigkeit als Ziel des Deutschunterrichts in Japan nicht ausreicht. Der Verfasser stellt zunaechst eigene Forschungsergebnisse zum syntaktosemantischen "generativen Mechanismus" deutscher Saetze vor und erlaeutert dann deren Anwendungsmoeglichkeiten fuer den Deutschunterricht in Japan.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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