Grossfach Kunst.

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Autor/in	Wolters, Peter
Titel	Grossfach Kunst.
Quelle	In: BDK-Mitteilungen, 30 (1994) 3, S. 24-26Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-2981
Schlagwörter	Lehrerausbildung; Didaktische Grundlageninformation; Fachdidaktik; Kunstunterricht; Visuelle Kommunikation; Studium; Kunsthochschule; Diskussion; Reform
Abstract	Der Artikel diskutiert die Sinnhaftigkeit eines Grossfaches Kunst. Soll es Lehrer geben, die ausschliesslich das Fach Kunst unterrichten? Unter anderem wird auch von Seiten der Befuerworter daran errinnert, dass das Fach Kunst von enormer Komplexitaet sei und dass ein Lehrer mit Kunst im Zweitfach eine Art kuenstlerischer Schmalspurpaedagoge sei. Ausserdem seien fuer die (Grossfach-) Kunstlehrer zunehmend ausserschulische Arbeitsbereiche zu eroeffnen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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