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Autor/inWetterer, Angelika
TitelRhetorische Praesenz - faktische Marginalitaet.
Zur Situation von Wissenschaftlerinnen in Zeiten der Frauenfoerderung.
QuelleIn: Zeitschrift für Frauenforschung, 12 (1994) 1/2, S. 93-110Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0724-3626; 0946-5596
SchlagwörterFrauenförderung; Lehrer; Geschichte (Histor); Beruf; Berufsproblem; Hochschulzugang; Hochschulzulassung; Hochschullehrer; Hochschule
AbstractForschungsmethode: anwendungsorientiert; Wirkungsforschung; beschreibend; historisch. Die Autorin zieht Bilanz nach 10 Jahren Frauenfoerderungsdebatte im Hochschulbereich. Ihr Befund ist, dass sich dort, "wo es um Einfluss und Prestige in der Institution Universitaet, um Zugang zu materiellen Ressourcen und nicht zuletzt um die vielbegehrten Dauerstellen geht", so gut wie gar nichts geaendert hat und dass sich auch nichts aendern wird, weil die ganze Richtung bei den Frauenfoerdermassnahmen nicht stimmt. Die Strategie der Erleichterung der Vereinbarkeit von Beruf und Familie verstaerkt eher noch die Zuschreibung, dass Frauen durch Familienpflichten quasi behindert sind. Die Strategie der Qualifizierung von Frauen suggeriert, dass sie hier Defizite hatten, was nicht der Fall ist. Ein historischer Rueckblick zeigt, dass es gilt, die Prozesse sozialer Schliessung bei akademischen Berufen mit hohem Berufsprestige die auch heute noch z. B. bei den Qualifikationsverfahren ablaufen, zu ueberwinden. (IAB).
Erfasst vonInstitut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update1996_(CD)
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