Wie anschaulich sind technische Bilder?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schnoor, Detlev
Titel	Wie anschaulich sind technische Bilder?
Quelle	In: Computer + Unterricht, 4 (1994) 13, S. 2-5Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-519X
Schlagwörter	Didaktische Grundlageninformation; Informatikunterricht; Bild; Bildanalyse; Didaktische Erörterung
Abstract	Hier wird untersucht, wie Bilder gestaltet werden muessen, damit sie den Schueler nicht "erschlagen", sondern ihm die Gelegenheit geben, sich um Verstaendnis zu bemuehen. Bemaengelt wird, dass die Anschaulichkeit von Computerbildern und ihre Wirkungen auf Jugendliche bisher kaum untersucht wurden.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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