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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enMey, Hartmut; Zimmermann, Guenther
TitelErkundungen zur Praxis des Grammatikunterrichts in Deutschland Ost (und West). Folge II.
QuelleIn: Fremdsprachenunterricht, 38 (47) (1994) 1, S. 2-8Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0016-0989
SchlagwörterEmpirische Forschung; Lehrer; Lehrerausbildung; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Grammatikunterricht; Fremdsprachenunterricht; Deutschland-Westliche Länder; Deutschland-Östliche Länder
AbstractDer Auswertung liegt die Befragung von 58 erfahrenen Fremdsprachenlehrern zugrunde. Sie aeussern sich zur Aus- und Fortbildung hinsichtlich des Grammatikunterrichts, den die Mehrheit der Lehrenden gern erteilt, waehrend ihnen die Leistungen der Lernenden in diesem Bereich weniger gut gefaellt. Dieses Ergebnis laesst zusammen mit der Interpretation weiterer Stellungnahmen den Schluss zu, dass in Ost und West weitgehend ein traditioneller Grammatikunterricht praktiziert wird, der insofern erhebliche Schwaechen aufweist, als er mit der eigentlichen Zielsetzung des Fremdsprachenunterrichts, der Kommunikation in der fremden Sprache, nur wenig gemein hat. Nach Meinung der Autoren kann diese Situation nur durch eine erhebliche Ausweitung der fachdidaktischen Komponenten waehrend des Studiums geaendert werden.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1996_(CD)
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