"Aufschrei" - Entwurf eines Mahnmals. Praxisbeispiel aus einem Leistungskurs.

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Autor/in	Maiwald, Klaus-Juergen
Titel	"Aufschrei" - Entwurf eines Mahnmals. Praxisbeispiel aus einem Leistungskurs.
Quelle	In: Kunst + Unterricht, (1994) 184, S. 39-42Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0023-5466; 0170-6225; 0931-7112
Schlagwörter	Ausdrucksfähigkeit; Sekundarstufe II; Didaktische Grundlageninformation; Leistungskurs; Denkmal; Gedenkstätte; Bild; Bildende Kunst; Expressionismus; Kunst; Kunstunterricht; Plastisches Gestalten; Visuelle Kommunikation; Zeichnen; Didaktische Erörterung
Abstract	Schreien, Schrei, Aufschrei - mit diesen Woertern verbinden sich sehr schnell inhaltliche und formale Ausdeutungen, sie provozieren Bilder und Bedeutungen. Ein sehr wesentlicher Aspekt ist, dass der Aufschrei etwas Direktes, Spontanes Unkontrolliertes implizit, nicht in konventionelle Sprache und Umgangsformen gekleidet ist, sondern lebendiger Ausdruck eines elementaren Fuehlens und Erlebens. Das hier vorgetragene Praxisbeispiel, das als Abschlussarbeit einer dem Expressionismus gewidmeten Unterrichtssequenz zu sehen ist, kann dafuer eine Orientierungshilfe geben. Die Schueler erhielten den Auftrag, zum Sujet des "Aufschreis" und vor dem Hintergrund eines formal und inhaltlich praezisierten Expressionismusbegriffs den Entwurf fuer ein Mahnmal zu erarbeiten.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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