Aspekte modularer Berufsausbildung. Ergebnisse von Interviews in sechs Laendern der Europaeischen Union.

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Autor/in	Manning, Sabine
Titel	Aspekte modularer Berufsausbildung. Ergebnisse von Interviews in sechs Laendern der Europaeischen Union.
Quelle	In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 23 (1994) 4, S. 40-41Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-4515
Schlagwörter	Berufsausbildung; EU-Programm; Projekt; Europäische Union; Baukastensystem; Projekt; Berufsausbildung; Qualifikationserwerb; Europäische Union; PETRA (Vorbereitung der Jugendlichen auf das Erwachsenen- und Erwerbsleben)
Abstract	Forschungsmethode: empirisch, Interview. "Zu den Aktivitaeten, die das Berufsbildungsprogramm PETRA in der Europaeischen Union bisher gefoerdert hat, gehoeren Forschungspartnerschaften zu ausgewaehlten Themen der beruflichen Erstausbildung. Ein Team von Bildungsforschern aus sechs Mitgliedsstaaten (Deutschland, Frankreich, Grossbritannien, Luxemburg, Niederland und Spanien) untersuchte in einem zweijaehrigen Projekt die Nutzung von Modulen in der beruflichen Erstausbildung." (Autorenreferat).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1996_(CD)

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