Menschenaffen, Werkzeuge und Intelligenz: Neue Perspektiven eines alten Themas.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Lethmate, Juergen
Titel	Menschenaffen, Werkzeuge und Intelligenz: Neue Perspektiven eines alten Themas.
Quelle	In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 47 (1994) 7, S. 404-408Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5866
Schlagwörter	Ethologie; Intelligenz (Psy); Verhalten; Biologie; Biologieunterricht; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Verhalten; Werkzeug; Zoologie; Anwendung; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Unterrichtsmaterial; Affe; Biologie; Biologieunterricht; Menschenaffe; Säugetier; Zoologie; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Anwendung; Werkzeug
Abstract	Die klassischen Vorstellungen ueber Tierintelligenz haben sich durch Befunde zur sozialen Kognition von Menschenaffen grundlegend gewandelt. Mentale Prozesse einschliesslich Bewusstsein koennen nicht laenger als "aussschliesslich menschlich" betrachtet werden. Die traditionelle Sicht der "Werkzeugintelligenz" wird forschungsgeschichtlich und schulbuchbezogen skizziert, durch verhaltensoekologische Bezuege ergaenzt und in die neue Sicht der sozialen Intelligenz ueberfuehrt. Kongrete Beispiele der Primatologie und Humanpsychologie erlaeutern die Faehigkeit sozialer Kognition und fuehren zur didaktischen Schlussfolgerung, das Unterrichtsthema "Einsichtiges Verhalten" ohne anthropozentrische Implikation neu zu strukturieren.(Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1996_(CD)

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang