Handlungsorientiertes Lernen. Von Leittexten und anderen Anwendungen der Handlungsstrukturtheorie.

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Autor/in	Koch, Johannes
Titel	Handlungsorientiertes Lernen. Von Leittexten und anderen Anwendungen der Handlungsstrukturtheorie.
Quelle	In: Hessische Blätter für Volksbildung, 44 (1994) 1, S. 66-72Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-103X
Schlagwörter	Methode; Handlungstheorie; Lernen; Berufsbildung; Leittext; Fortbildung; Erwachsenendidaktik; Erwachsener
Abstract	Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum von 1989 bis 1992. Forschungsmethode: anwendungsorientiert. Unter dem Thema "Handlungsorientiertes Lernen" wird das Lernmodell der Handlungsstrukturtheorie dargelegt, die darauf beruhenden methodischen und didaktischen Konzepte, insbesondere die Leittextmethode, vorgestellt und ein Ausblick auf andere Anwendungsmoeglichkeiten der Leittextsysteme in der beruflichen Weiterbildung gegeben. (BIBB2).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1996_(CD)

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