Allroundtalent sucht individuelle Generalisten. Gestaltung und Nutzung digitaler bebilderter Lexika im Kunstunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Kabzinski-Kenkmann, Rolf
Titel	Allroundtalent sucht individuelle Generalisten. Gestaltung und Nutzung digitaler bebilderter Lexika im Kunstunterricht.
Quelle	In: Computer + Unterricht, 4 (1994) 13, S. 26, 28-32Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-519X
Schlagwörter	Bedeutung; Informatik; Nachschlagewerk; Computer; Computerunterstützter Unterricht; Fachdidaktik; Grafische Darstellung; Gestaltung; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Didaktische Grundlageninformation; Computer; Computerunterstützter Unterricht; Unterrichtsmedien; Fachdidaktik; Informatik; Visualisieren; Bedeutung; Gestaltung; Grafische Darstellung; Nachschlagewerk
Abstract	Der Artikel zeigt aus einem lerntheoretischen Blickwinkel unterrichtsmethodische und mediendidaktische Chancen auf, die eine Software bietet, mit der eine Lerngruppe ein bebildertes digitales Lexikon selbst gestalten und in gaenzlich unterschiedlicher Lernsituation nutzen kann. Da Kuenstler und Designer Spezialisten fuer die Visualisierung von Sachverhalten sind, wird die Kunst als Schwerpunkt des Projekts betrachtet. Auch deshalb wird fuer den Einsatz einer moeglichst bedienungsfreundlichen Unterrichtssoftware plaediert. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1996_(CD)

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