Foerderung der Qualifikation und Kooperation. Ein Fortbildungsansatz fuer Personal in der beruflichen Bildung.

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Autor/inn/en	Harke, Dietrich; Nanninga, Regina
Titel	Foerderung der Qualifikation und Kooperation. Ein Fortbildungsansatz fuer Personal in der beruflichen Bildung.
Quelle	In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 23 (1994) 3, S. 39-45Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-4515
Schlagwörter	Pädagogik; Evaluation; Lehrer; Modellversuch; Ausbildung; Berufsbildung; Berufsproblem; Qualifikation; Ausbildungsinhalt; Berufsschule; Fortbildung; Sozialpädagoge; Kooperation; Ausbilder
Abstract	Forschungsmethode: beschreibend. "In dem Beitrag werden Evaluationsergebnisse aus dem 'Modellversuch Qualifizierung' (MVQ), einer paedagogischen Fortbildung von Personal in der beruflichen Bildung, vorgestellt. Schwerpunkte des Ansatzes sind die Erweiterung der paedagogischen Qualifikation und die Verbesserung der Kooperation zwischen den drei die Berufsbildung tragenden Berufsgruppen Ausbilder, Lehrkraefte und Sozialpaedagogen. Behandelt wird das Verhaeltnis der drei Berufsgruppen, die Foerderung der Kooperation und die Beurteilung von Inhalten, Vorgehensweisen und Transferaspekten der Fortbildung." (Autorenreferat).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1996_(CD)

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