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Autor/inn/enGaschler, Peter; Breithecker, Dieter
TitelSportfoerderunterricht in der Lehrerweiterbildung. Konzeption der Weiterbildungsmassnahme am Niedersaechsischen Landesinstitut fuer Lehrerfortbildung, Lehrerweiterbildung und Unterrichtsforschung.
QuelleIn: Haltung und Bewegung, 14 (1994) 4, S. 3-13, 15-47Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0178-3033
SchlagwörterEntspannung; Motorik; Orientierungsvermögen; Persönlichkeitsentwicklung; Psychomotorik; Wahrnehmung; Reaktion (Physiol); Entspannung; Förderunterricht; Gesundheitserziehung; Koordination; Lehrer; Lehrerfortbildung; Motorik; Niedersachsen; Psychomotorik; Schüler; Schwimmen; Soziales Lernen; Sportmedizin; Wahrnehmung; Persönlichkeitsentwicklung; Schulsport; Sportunterricht; Weiterbildung; Körpererfahrung; Gleichgewicht; Fachdidaktik; Rhythmus; Haltung; Unterrichtsforschung; Förderung; Konzeption; Förderung; Sekundarstufe I; Primarbereich; Lehrer; Lehrerausbildung; Lehrerfortbildung; Schüler; Soziales Lernen; Didaktische Grundlageninformation; Lerninhalt; Methodik; Förderunterricht; Unterrichtsforschung; Fachdidaktik; Gesundheitserziehung; Rhythmus; Bewegung (Motorische); Gleichgewicht; Haltung; Körpererfahrung; Körperhaltung; Schulsport; Schwimmen; Sensumotorik; Sportmedizin; Sportunterricht; Weiterbildung; Grundlagen; Konzeption; Koordination; Niedersachsen
AbstractEs wird ein 72-stuendiges Konzept fuer die Weiterbildung von Sportlehrern bzw. Studenten im Sportfoerderunterricht in Niedersachsen vorgestellt. Die Inhalte sind in vier Bebereiche gegliedert. 1. Didaktik und Methodik des Sportfoerderunterrichts (25 Std.) 2. Biologisch-medizinische Grundlagen des Sportfoerderunterrichts (14 Std.) 3. Didaktisch-methodische Uebungen im Sportfoerderunterricht (25 Std.) 4. Unterrichtspraktische Ausbildung - Hospitationen und Lehruebungen (8 Std.).
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update1996_(CD)
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