Einfuehrung in die Informatik mit einem Robotermodell. 3.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Czischke, Juergen
Titel	Einfuehrung in die Informatik mit einem Robotermodell. 3.
Quelle	In: Informatik betrifft uns, (1994) 3, S. 25-48Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0934-4721
Schlagwörter	Algorithmus; Informatik; Informatikunterricht; Roboter; TURBO-PASCAL; Struktogramm; Einführung; Unterrichtseinheit; Sekundarstufe II; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Algorithmus; Informatik; Informatikunterricht; Listing; Roboter; Einführung; Struktogramm; TURBO-PASCAL
Abstract	Lernbereich: Informatik; Schulstufe: Sekundarstufe II; Art des Textes: Unterrichtseinheit; Kontextmaterial: Listing(6); Tafelbildvorlage(6); Folienvorlage(6); Arbeitsbogen(6);; Unterrichtsgegenstand: Einfuehrung in die Informatik mit NIKi dem Roboter - Teil 3. Vorstellung einer Unterrichtseinheit zur Einfuehrung in die Informatik mit Hilfe des Robotermodells NIKI. Teil 1 ist in Informatik betrifft uns 1/94 enthalten, Teil 2 in 2/94. Der vorliegende 3. Teil baut auf dem in Teil 2 vorgestellten Beispiel "Containerlager" mit einem weiteren Projekt auf. Ziel ist die Loesung eines Verkaufsregale-aus-dem-Lager-auffuellen-Problems Mit ihm sollen die bisher erarbeiteten Techniken des Entwurfs und der Dokumentation gefestigt und ergaenzt werden. Ausfuehrlich vorgestellt, wird eine Klausur zur Lernerfolgsueberpruefung. In der Klausur eine weitere komplexe Aufgabenstellung, die jedoch strukturell dem ersten Beispiel aehnelt. Hieran schliesst sich der letzte Teil der Unterrichtsreihe an, in dem diese Aehnlichkeit thematisiert wird und als Anlass fuer die Schaffung eines Prototypprogramms zur Loesung einer ganzen Klasse von Problemen dient. Dabei wird der Aspekt der wiederverwendbaren Softwaremodule angesprochen. (GF).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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