Kinder aus anderen Laendern. GeographieGesellschaftslehre ab Klasse 7.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Otten, Susanne
Sonst. Personen	Beyer, Ellen (Red.)
Institution	Westdeutscher Rundfunk (Koeln)
Titel	Kinder aus anderen Laendern. GeographieGesellschaftslehre ab Klasse 7.
Quelle	In: Praxis Schulfernsehen, 18 (1994) 214, S. 40-45Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-700X
Schlagwörter	Soziale Situation; Bildungsfernsehen; Fernsehsendung; Unterrichtsfernsehen; Fernsehsendung; Geografieunterricht; Gesamtschule; Gymnasium; Hauptschule; Kind; Lernziel; Lima; Politische Geografie; Realschule; Schuljahr 10; Vietnam; Soziale Situation; Schulfernsehen; Fächerübergreifender Unterricht; Lehrfilm; Kind; Schuljahr 07; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Hauptschule; Realschule; Gymnasium; Gesamtschule; Lernziel; Audiovisuelles Medium; Begleitmaterial; Lehrfilm; Schulfernsehen; Unterrichtsmaterial; Fächerübergreifender Unterricht; Geografieunterricht; Gesellschaftslehre; Politische Geografie; Lima; Vietnam
Abstract	Jahrgangsstufe: Schuljahr 7-10. Schulstufe/Bereich: Sekundarstufe I. Schultyp: Hauptschule, Realschule, Gymnasium, Gesamtschule. Lernbereich/ Unterrichtsfach: Geographie, Gesellschaftskunde. Art des Textes: Filmbegleitmaterial. Unterrichtsgegenstand: s. Textreferat. Die Sendereihe praesentiert einen Einblick in die Lebensweise von Kindern anderer Erdteile und macht die Abweichung von der Lebenssituation der Kinder in den westlichen Industrienationen deutlich. Teil 1 "Strassenkinder von Lima - Lieber singen als stehlen" zeigt am Beispiel der Stadt Manthoc das Leben der Kinder auf der Strasse und erlaeutert die Gruende die dazu gefuehrt haben, dass diese Kinder auf der Strasse leben. Loesungsversuche der Kinder selbst sowie verschiedener Sozialorganisationen werden eroertert. Teil 2 "Strassenkinder von Thanh Pho Ho Chi Minh - Ein Platz zum Leben" zeigt das Leben dieser Kinder in Saigon und nennt die Gruende sowie Loesungsversuche der Stadt.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1995_(CD)

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