Marlen Haushofers Roman Die Wand in einem Grundkurs Deutsch. Vorsichtige Ueberlegungen zum Stand einer feministischen Literaturdidaktik.

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Autor/in	Kliewer, Annette
Titel	Marlen Haushofers Roman Die Wand in einem Grundkurs Deutsch. Vorsichtige Ueberlegungen zum Stand einer feministischen Literaturdidaktik.
Quelle	In: Diskussion Deutsch, 25 (1994) 136, S. 75-81Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-1589
Schlagwörter	Rezeption; Rollenverhalten; Junge; Feminismus; Frau; Koedukation; Schuljahr 11; Schuljahr 12; Schuljahr 13; Sekundarstufe II; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Deutschunterricht; Gegenwartsliteratur; Literaturunterricht; Erfahrungsbericht; Mädchen; Haushofer, Marlen
Abstract	Die Autorin untersucht die unterschiedliche Rezeption von Marlen Haushofers Roman "Die Wand" durch Maedchen und Jungen und geht auf das Problem der feministisch didaktischen Umsetzung des Themas "Frauenliteratur" im Deutschunterricht ein.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1995_(CD)

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