Wie lange noch auf Nebengleisen? Zur Institutionalisierung der Erziehungswissenschaftlichen Frauenforschung.

Autor/inn/en	Heinzel, Friederike; Jacobi, Juliane; Prengel, Annedore
Titel	Wie lange noch auf Nebengleisen? Zur Institutionalisierung der Erziehungswissenschaftlichen Frauenforschung.
Quelle	In: Erziehungswissenschaft, 5 (1994) 9, S. 113-129Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 35; Anmerkungen 11
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0938-5363; 1862-5231
Schlagwörter	Erziehungswissenschaft; Empirische Untersuchung; Begriffsbildung; Frauenforschung; Begriffsbildung; Deutschland; Geschlecht; Hochschule; Internationaler Vergleich; Studienfach; Frauenforschung; Geschlecht; Studienfach; Hochschule; Internationaler Vergleich; Institution; Deutschland
Abstract	In der Erziehungswissenschaft hat sich Frauenforschung seit ihren Anfaengen vor ca. 15 Jahren mit zunehmendem Einfluss auf die Disziplin entwickelt. Einen Einblick in diese Entwicklung geben die folgenden Abschnitte: Zunaechst soll der interdisziplinaere und internationale Zusammenhang von Frauenforschung und die Lage in der Bundesrepublik allgemein skizziert werden. Im naechsten Abschnitt stellen wir Ergebnisse einer Erhebung zum Stand der Institutionalisierung von Frauenforschung an erziehungswissenschaftlichen Studienstaetten der alten und neuen Laender der Bundesrepublik im Jahre 1992 vor, um danach den Ueberblick ueber die inhaltlichen Schwerpunkte der paedagogischen Frauenforschung zu geben und Bilanz zu ziehen. (DIPF/Text uebernommen)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1995_(CD)