Verstaendlichkeit von Texten in der Verstaendigung zwischen Experte und Laie.

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Autor/in	Jahr, Silke
Titel	Verstaendlichkeit von Texten in der Verstaendigung zwischen Experte und Laie.
Quelle	In: Informationen Deutsch als Fremdsprache, 20 (1993) 6, S. 651-658Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-9616
Schlagwörter	Verstehen; Didaktische Grundlageninformation; Deutschunterricht; Fremdsprachenunterricht; Bedeutung; Fachliteratur; Fachsprache; Terminologie; Information
Abstract	In Fachtexten, die sich an den Laien wenden, geht es darum, die im Text dargestellten Sachverhalte in verstaendlicher Form dem Nichtfachmann zu vermitteln. Das Verstehen und Behalten der Textinformationen wird durch verschiedene Faktoren beeinflusst, die im einzelnen expliziert werden. Dazu zaehlen: die Rolle hierarchischer Textstrukturen, die Tiefe der Bedeutungserklaerung von Fachtermini, die Vermittlung von Fachwissen auf verschiedenen Abstraktionsebenen des Wissens und die grammatischen Kohaerenzbedingungen. (IFS).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1997_(CD)

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