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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enJamieson, Joan; Campbell, John; Norfleet, Leslie; Berbisada, Nora
TitelReliability of a computerized scoring routine for an open-ended task.
QuelleIn: System : an international journal of educational technology and applied linguistics, 21 (1993) 3, S. 305-322Verfügbarkeit 
BeigabenAnhang
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0346-251X
SchlagwörterEvaluation; Ausdrucksfähigkeit; Multiple-Choice-Verfahren; Lehrer; Didaktische Grundlageninformation; Computer; Computerunterstützter Unterricht; Programm; Angewandte Linguistik; Kommunikative Kompetenz; Schriftlicher Ausdruck; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Hardware; Informatik; Schreiben
AbstractAusgehend von der grundsaetzlich groesseren Aussagekraft freiformulierter Schuelerantworten im Fremdsprachenunterricht im Vergleich zu multiple-choice Tests, stellen die Autoren eine Studie vor, in welcher solche freiformulierten Antworten von einem Computer und von menschlichen Gutachtern bewertet werden. Bei wesentlich geringerem Zeitaufwand, kam das Evaluierungsprogramm zu den gleichen Ergebnissen wie die Gutachter. Die technischen Details des verwendeten Programms werden vorgestellt, wobei besonders zu beachten ist, dass eine direkte Evaluierung der freiformulierten Antworten durch den Computer nicht moeglich ist. Er bewertet vor dem Hintergrund programmimmanenter Schluesselantworten. (IFS).
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1997_(CD)
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