Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Ghaith, Sulaiman |
|---|---|
| Titel | The assignment of primary stress to words by some Arab speakers. |
| Quelle | In: System : an international journal of educational technology and applied linguistics, 21 (1993) 3, S. 381-390 |
| Beigaben | Anhang |
| Sprache | englisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0346-251X |
| Schlagwörter | Empirische Forschung; Statistische Auswertung; Adjektiv; Englischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Nomen; Saudi-Arabien; Verb; Hochschule; Wortakzent; Angewandte Linguistik; Silbe; Empirische Forschung; Didaktische Grundlageninformation; Adjektiv; Angewandte Linguistik; Betonung; Fonetik; Fonologie; Nomen; Silbe; Verb; Wortakzent; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Hochschule; Saudi-Arabien |
| Abstract | Der Autor stellt eine Studie zum Ausspracheverhalten bei arabischen Englischlernern vor, bei der zwanzig Studierende der Universitaet Makkah, die zufaellig aus den hoeheren Kursen ausgewaehlt wurden, ihre Aussprache verschiedener englischer Verben, Substantive und Adjektive angeben sollten. Dieselbe Aufgabe sollte ebenso bei Phantasiewoertern, die dem englischen Lautsystem angeglichen waren, ausgefuehrt werden. Die Ergebnisse zeigen einerseits die besondere Schwierigkeit arabischer Studenten mit dem Erstsilbenakzent des Englischen, andererseits laesst sich keine direkte Verbindung zwischen den Schwierigkeiten bei der Aussprache englischer Woerter und aehnlichen Phaenomenen bei den Phantasiewoertern aus ihnen ableiten. (IFS). |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1997_(CD) |
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