Planung von Unterrichtseinheiten und -stunden im Informatikunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Baumann, Rüdeger
Titel	Planung von Unterrichtseinheiten und -stunden im Informatikunterricht.
Quelle	In: Log in : informatische Bildung und Computer in der Schule, 13 (1993) 6, S. 10-18Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0720-8642
Schlagwörter	Bild; Gymnasium; Informatikunterricht; Unterrichtsplanung; Sekundarstufe II; Gymnasium; Prüfungsfach; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsplanung; Unterrichtsmaterial; Informatikunterricht; Listing; Bild
Abstract	Unterrichtseinheiten bestehen i. allg. aus mehreren Unterrichtsstunden, die das Rahmenthema der Einheit betreffen. Die Einheitsplanung ordnet die Inhalte der Einheit Einzel- oder Doppelstunden zu, deren Planungen in Unterrichtsentwürfen dokumentiert sind. Im vorliegenden Beitrag werden die Funktionen des Unterrichtsentwurfs erörtert, seine Struktur/Gliederung erarbeitet und am Beispiel eines Stundenentwurfs zum Thema 'Analyse, Wartung und Weiterentwicklung von Softwaresystemen am Beispiel des Programms PRÜFUNGSFACHWAHL' transparent gemacht. Eine wichtige Funktion des Stundenentwurfs wird in einer offenen Konzeption gesehen, die sich im Unterricht bietenden unerwarteten Chancen zu ergreifen gestattet, wobei eine Reflexion möglicher Alternativen hilfreich sein kann. Die Struktur sollte sich, wie detailliert gezeigt, in organisatorische Angaben, Thema, Unterrichtsvoraussetzungen, didaktisch-methodische Überlegungen, Lernziele sowie Verlaufsplanung mit Anlagen gliedern, die Gliederungsaspekte sind am Beispiel verdeutlicht, in dem Schüler das vorgegebene Programm 'PRÜFUNGSFACHWAHL' verbessern. Auf häufige Fehler und Versäumnisse weisen Negativbeispiele hin, denen Positivbeispiele entgegengestellt werden. (HIBS/Re).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1997_(CD)

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang