40 Jahre - und noch so viel vor! UNESCO-Projekt-Schulen formulieren "Grundsätze fürs fünfte Lebensjahrzehnt".

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Autor/in	Buckendahl, Uwe
Titel	40 Jahre - und noch so viel vor! UNESCO-Projekt-Schulen formulieren "Grundsätze fürs fünfte Lebensjahrzehnt".
Quelle	In: Unesco heute, 40 (1993) II/III, S. 150-160Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-924X
Schlagwörter	Modellschule; UNESCO (Organisation der Vereinten Nationen für Bildung, Wissenschaft, Kultur und Kommunikation)
Abstract	Der Bundeskoordinator des UNESCO-Schulprojekts zieht Bilanz über 40 Jahre UNESCO-Projekt-Schulen in Deutschland. Er gibt ein realistisches Bild der bisher geleisteten Arbeit wieder und beklagt u. a. fehlende thematisch organisierte Tagungen, Lehrerfortbildungsveranstaltungen sowie unzureichende finanzielle und personelle Kapazitäten. Große Erwartungen werden sowohl an die Schulen als auch an UNESCO (Handlungskonzept mit inhaltlicher und organisatorischer Verbindlichkeit, an den Aufgaben orientierte materielle und personelle Ressourcen u. v. m.) gestellt. (BIL).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	1997_(CD)

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