Lernen für Europa - auf dem Weg in eine multikulturelle Gesellschaft.

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Autor/in	Brenner, Karsten
Titel	Lernen für Europa - auf dem Weg in eine multikulturelle Gesellschaft.
Quelle	In: Schulverwaltung. Bayern, 16 (1993) 6, S. 179-185Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1433-4674
Schlagwörter	Bildungspolitik; Europaidee; Europäische Erziehung; Europäische Integration; These
Abstract	Nach einem Überblick über die bisherige Entwicklung der Europapolitik wird eine Vision Europa 2000 gezeichnet. Zwei politische und gesellschaftliche Entwicklungsprozesse - die europäische Integration und die wachsende Internationalisierung der Gesellschaft - werden die Perspektiven von Lehren und Lernen verändern und die Bildungspolitik neu herausfordern. Mit der zunehmenden Zuwanderung wird die Integrationsaufgabe auch im Bildungswesen weiter wachsen. Der Autor stellt 10 Thesen zum "Lernen für Europa" auf. Bildungspolitik und Öffnen für Europa bleiben Aufgabe der einzelnen Mitgliedsländer; Zusammenarbeit soll keine Gleichmacherei bedeuten. (BIL).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	1997_(CD)

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