Qualifizieren mit multimedialen Lern- und Informationssystemen. Praxisinformationen aus Modellversuchen.

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Titel	Qualifizieren mit multimedialen Lern- und Informationssystemen. Praxisinformationen aus Modellversuchen.
Quelle	In: Lernfeld Betrieb, (1993) 6, S. 21Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0930-4460
Schlagwörter	Medieneinsatz; Multimedia; Lehrer; Unterrichtstechnologie; Modellversuch; Berufsbildung; Betriebliche Weiterbildung; Fortbildung; Erwachsenenbildung
Abstract	Forschungsmethode: anwendungsorientiert. Zur beruflichen Weiterbildung ist inzwischen ein breitgefaechertes Angebot an multimedialen Lernsystemen entwickelt worden, die aber sehr haeufig paedagogisch unzureichend in die betriebliche Weiterbildung eingepasst wurden. Zur Anwendung multimedialer Lernsysteme in der Weiterbildungsarbeit soll deshalb fuer Fachkraefte in der Weiterbildung im Rahmen des Modellversuchs ein Seminar mit entsprechenden Lernprogrammen entwickelt werden. Das zu entwickelnde Seminar soll in ueberbetrieblichen Bildungseinrichtungen der beruflichen Qualifizierung eingesetzt werden koennen, die sich insbesondere Fragen der Trainerfortbildung widmen. Es gilt, Multiplikatoren der beruflichen Weiterbildung fuer multimediales Informieren und Lernen zu interessieren und zu qualifizieren. (BIBB).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1996_(CD)

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