Histoire de modes ... toujours.

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Institution	Collectif Alliance Francaise
Titel	Histoire de modes ... toujours.
Quelle	In: Le français dans le monde, 33 (1993) 255, S. I-IIVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0015-9395
Schlagwörter	Unterrichtsgespräch; Lehrmaterial; Unterricht; Grammatik; Textbearbeitung; Fremdsprachenunterricht; Französischunterricht; Authentizität
Abstract	Auf der Grundlage einer Unicef-Veroeffentlichung, die als Fotokopie verteilt wird, sollen sich die Lernenden, die ein Minimum von 250 Unterrichtsstunden absolviert haben muessen, im Rahmen des Franzoesischunterrichts mit dem vorgegebenen Text vor allem im Hinblick auf dessen Thema und Zielsetzung auseinandersetzen. Nachdem das Textverstaendnis sichergestellt ist, werden linguistische Fragestellungen, wie z. B. der Gebrauch der Pronomina im Franzoesischen oder des Futurs als Tempus, besprochen und moegliche Formulierungsalternativen diskutiert. Weitere Uebungen, beispielsweise in Form einer Pro- und Contra-Diskussion innerhalb der Klasse, bieten sich an.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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