...About the role of routine in the classroom.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Vieira, Flavia
Titel	...About the role of routine in the classroom.
Quelle	In: Modern English teacher, 2 (1993) 1, S. 50-51Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0308-0587; 0308-0587 (1975-); 0951-094X; 0951-094X (1973-1974)
Schlagwörter	Englisch; Fremdsprachenunterricht; Unterrichtsorganisation; Lernklima; Affektives Lernen; Didaktische Grundlageninformation; Lernerorientierung; Unterrichtsorganisation; Fremdsprachenunterricht; Englisch
Abstract	Gegenwaertig wird sehr viel Wert auf Lernerorientierung und -autonomie gelegt. Das erfordert viel Aufmerksamkeit fuer den Lernprozess selbst. Dabei sollte der Stellenwert der Routine, naemlich gewoehnliche Dinge gut und regelmaessig zu tun, nicht unterschaetzt werden, da dies Lehrern und Schuelern Sicherheit gibt und die Auseinandersetzung mit unbekannten Dingen erleichtert.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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