Zwei Glas Wein - und konstruktive Elemente der Flaecheninhaltslehre.

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Autor/in	Tuerke, W.
Titel	Zwei Glas Wein - und konstruktive Elemente der Flaecheninhaltslehre. Gefälligkeitsübersetzung: Two glasses of wine - and constructive elements of the theory of areas.
Quelle	In: Mathematik in der Schule, 31 (1993) 12, S. 656-663Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0465-3750
Schlagwörter	Problemlösen; Arithmetik; Geometrie; Mathematik; Problemlösen; Unterhaltungsmathematik; Arithmetik; Flächenberechnung; Geometrie; Mathematik; Unterhaltungsmathematik
Abstract	Aufgabe: Zwei gleich grosse Weinglaeser seien jeweils bis zum Eichstrich gefuellt, das eine mit Rotwein, das andere mit Weisswein. Man nehme aus dem Rotweinglas einen Essloeffel voll, schuette ihn in das Weissweinglas und ruehre gruendlich um. Nun nehme man den Essloeffel voll Weisswein-Rotwein-Gemisch und schuette es in das Rotweinglas zurueck. Ist jetzt mehr Rotwein im Weissweinglas oder mehr Weisswein im Rotweinglas. Zur Veranschaulichung arithmetischer Loesungsverfahren kann eine geometrische Darstellung dienen. Dieses auf dem Satz von den Ergaenzungsparallelogrammen beruhende Loesungsverfahren ist in diesem Beitrag ausfuehrlich dargestellt.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	1996_(CD)

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