Berufsfeldbreite Ausbildung, neue Curricula? - Beispiel BRD. Erfordern umfassende Berufsprofile integrierte Verfahren der Curriculaentwicklung?

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Autor/in	Schittenhelm, Karin
Titel	Berufsfeldbreite Ausbildung, neue Curricula? - Beispiel BRD. Erfordern umfassende Berufsprofile integrierte Verfahren der Curriculaentwicklung?
Quelle	In: Info / Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung, 15 (1993) 2, S. 39-43Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1019-1801
Schlagwörter	Curriculumentwicklung; Lernort; Berufsausbildung; Ausbildungsordnung; Ausbildungsberuf; Elektroberuf; Metallberuf; Kooperation; Neuordnung; Verfahren
Abstract	Forschungsmethode: anwendungsorientiert. "Die Neuordnung der industriellen Metall- und Elektroberufe hatte zum Ziel, in die Ausbildungsinhalte umfassende Fertigkeits- und Kenntnisbestandteile zu integrieren sowie diese in den Zusammenhang mit der beruflichen Handlungsfaehigkeit zu bringen. Der Beitrag stellt, ausgehend von der verstaerkten Abstimmung der Ausbildungsinhalte zwischen Betrieb und Berufsschule im Rahmen der Neuordnungsverfahren, moegliche Perspektiven fuer ein Verfahren der Curriculaentwicklung zur Diskussion." (Autorenreferat).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1996_(CD)

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