How simple! Just a couple of questions!

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Martinkovicova, Renata
Titel	How simple! Just a couple of questions!
Quelle	In: Zielsprache Englisch, 23 (1993) 2, S. 7-10Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-6173
Schlagwörter	Kommunikation; Zeitung; Englisch; Frage; Fremdsprachenunterricht; Kommunikation; Zeitung; Wortspiel; Authentizität; Situationsansatz; Didaktische Grundlageninformation; Frage; Auditives Medium; Kommunikativer Ansatz; Native Speaker; Sprechanlass; Wortspiel; Fremdsprachenunterricht; Hörverständnis; Englisch; Authentizität
Abstract	Die Autorin stellt fest, dass der kommunikative Ansatz in der Praxis des Fremdsprachenunterrichts noch immer nicht ausreichend umgesetzt ist. Um mehr "echte" Kommunikation und Spontanitaet in ihren eigenen Unterricht zu bringen, macht sie regelmaessig sogenannte Question Times, d. h. die Schueler stellen ihr und auch sich untereinander Fragen allgemeiner und persoenlicher Art oder aeussern sich auch zu einem vorher abgesprochenen Thema. Diese Fragestunden schaffen nicht nur eine angenehmere zwischenmenschliche Atmosphaere, sondern sind auch von grossem paedagogischen Nutzen, denn die Schueler gewinnen Vertrauen in ihre sprachlichen Moeglichkeiten, erhalten eine unmittelbare Rueckmeldung und lernen so in einem natuerlicheren Klima. Um das Hoerverstaendnis zu verbessern, hat die Autorin auch mit Aufnahmen von verschiedenen native speakers gearbeitet. Einige praktische Beispiele und Materialien, die sich besonders fuer den Anfangsunterricht eignen (z. B. einfache Spiele mit Woertern und Buchstaben, kleinere Zeitungsartikel fuer Gruppenarbeit etc.), werden von ihr abschliessend vorgestellt und aus ihrer eigenen Unterrichtserfahrung kommentiert.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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