Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Goettlicher, Otto; Martens, Rudolf |
|---|---|
| Titel | Fremdsprachlicher Unterricht in der Grundschule. Plaedoyer fuer eine systematische Fremdsprachenvermittlung auf der Grundlage der "Kasseler Schule". |
| Quelle | In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 40 (1993) 1, S. 3-11 |
| Beigaben | Abbildungen |
| Sprache | deutsch; englische Zitate |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0032-7085; 0938-8001 |
| Schlagwörter | Frühbeginn; Sekundarstufe I; Grundschule; Lehrerausbildung; Lehrerfortbildung; Didaktische Grundlageninformation; Lehrplan; Stundentafel; Lehrmaterialgestaltung; Lehrwerk; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Modellversuch; Hessen |
| Abstract | Fremdsprachenunterricht in der Primarstufe ist aus lernpsychologischen Gruenden sinnvoll. Die Autoren stellen den ihres Erachtens richtungsweisenden Kasseler Modellversuch dazu dar. Folgende Forderungen fuer die Einfuehrung von Grundschulenglisch ergeben sich aus ihren Erfahrungen: Verfolgung eines systematischen Lernansatzes, wobei die Koordination mit der Sekundarstufe I zur Schaffung einheitlicher Ausgangsbedingungen unabdingbar sei und erlassmaessig vorgeschrieben werden sollte; Ausweisung fachspezifischer Wochenstunden in der Stundentafel der Primarstufe; Bereitstellung qualifizierter Lehrkraefte durch entsprechende Neueinstellungen, Befaehigungsnachweise fuer fachfremde Lehrkraefte und Einbeziehung von Grundschulenglisch in die Ausbildung an Studienseminaren; Veranlassung der Schulbuchverlage, ihre Lehrwerkarbeit zwischen Primar- und Sekundarstufe abzustimmen. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
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