Still life.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Aitken, Rosemary
Titel	Still life.
Quelle	In: Practical English teaching, 14 (1993) 2, S. 64-65Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0260-4752
Schlagwörter	Bedeutung; Englisch; Fremdsprachenunterricht; Grammatik; Wortstellung; Negation; Adverb; Affirmation; Didaktische Grundlageninformation; Adverb; Grammatik; Negation; Tempus (Ling); Wortstellung; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Affirmation; Bedeutung
Abstract	Der Artikel befasst sich mit den Adverbien still, yet und already, ihrem Bezug zu bestimmten Zeiten, ihrer Bedeutung, ihrer Verwendung in positiven oder negativen Saetzen sowie ihrer Satzposition.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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