Chansons im Franzoesischunterricht (Schwerpunkt: Sekundarstufe II).

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Weilhard, Werner
Titel	Chansons im Franzoesischunterricht (Schwerpunkt: Sekundarstufe II).
Quelle	In: Fremdsprachenunterricht, 37 (46) (1993) 6, S. 355-360Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-0989
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Schwierigkeitsgrad; Motivation; Didaktische Grundlageninformation; Übung; Selbsttätigkeit; Authentisches Lehrmaterial; Lehrmaterialauswahl; Lehrmaterialgestaltung; Video; Literatur; Sachtext; Text; Textauswahl; Fremdsprachenunterricht; Hörverständnis; Französisch; Landeskunde; Chanson; Musik; Singen (Mus); Interkultureller Vergleich; Bibliografie; Interpretation; Frankreich
Abstract	Chansons sind fuer den Franzoesischunterricht aeusserst wertvoll (Landeskunde, authentische Sprache, Motivation etc.). Der Autor stellt eine Uebersicht vor, die die genaue Analyse der Schwierigkeitsfaktoren eines Chansons vor dessen Einsatz im Unterricht erleichtert, gibt dann einen Abriss methodisch-didaktischer Moeglichkeiten zur Er- und Bearbeitung von Chansons im Franzoesischunterricht der Sekundarstufe II und fuegt eine ausfuehrliche Bibliographie an.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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