Self-evaluation in speaking and listening activities.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Ridley, Alison
Titel	Self-evaluation in speaking and listening activities.
Quelle	In: English language teaching news, (1993) 21, S. 77-79Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Fragebogen; Selbsteinschätzung; Hörtext; Didaktische Grundlageninformation; Individualisierung; Selbsttätigkeit; Sprechen; Fremdsprachenunterricht; Hörverständnis; Bewertung
Abstract	Die Autorin stellt zwei Frageboegen vor, die den Schuelern helfen sollen, ihre Leistungen beim Sprechen oder Hoerverstehen selbst einzuschaetzen und mit denen ihrer Mitschueler zu vergleichen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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