Die schriftliche Abiturpruefung im Fach Franzoesisch als Leistungsfach. Anmerkungen aus der Sicht eines Unterrichtenden.

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Autor/in	Oberenzer, Rolf-Dieter
Titel	Die schriftliche Abiturpruefung im Fach Franzoesisch als Leistungsfach. Anmerkungen aus der Sicht eines Unterrichtenden.
Quelle	In: Fremdsprachenunterricht, 37 (46) (1993) 8, S. 464-471Verfügbarkeit
Sprache	deutsch; französische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-0989
Schlagwörter	Bewertungsskala; Leistungsbeurteilung; Schriftliche Prüfung; Didaktische Grundlageninformation; Lehrplan; Rahmenrichtlinie; Leistungskurs; Roman; Fremdsprachenunterricht; Französisch; Textaufgabe
Abstract	Der Autor stellt einen Abiturvorschlag fuer einen Leistungskurs Franzoesisch vor, dessen Entstehung und Ausarbeitung von den formaljuristischen Voraussetzungen ueber die formale Gestaltung bis zum Erwartungshorizont der Schuelerleistungen genau illustriert wird. Es handelt sich dabei um einen Textauszug aus G. Flauberts "Madame Bovary", der inhaltlich erfasst, hinsichtlich im Unterricht erarbeiteter Problemstellungen interpretiert und persoenlich kommentiert werden soll. Den Abschluss des Artikels bildet eine durchschnittliche Schuelerarbeit, die mit einem detaillierten Bewertungskatalog versehen, korrigiert und kommentiert ist.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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