Nineteenhundred ninetythree and all that: Implications for English teaching in schools.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lennon, Paul
Titel	Nineteenhundred ninetythree and all that: Implications for English teaching in schools.
Quelle	In: Fremdsprachenunterricht, 37 (46) (1993) 3, S. 125-128Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-0989
Schlagwörter	Bildungspolitik; Englisch; Fremdsprachenunterricht; Lehrerfortbildung; Bildungspolitik; Sprachfertigkeit; Primarbereich; Lehrerfortbildung; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Lehrmaterialauswahl; Sprachfertigkeit; Bilingualer Unterricht; Fremdsprachenunterricht; Englisch
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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