Fuer mehr Freude am Fremdsprachenunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Kuty, Margitta
Titel	Fuer mehr Freude am Fremdsprachenunterricht.
Quelle	In: Fremdsprachenunterricht, 37 (46) (1993) 6, S. 336-337Verfügbarkeit
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-0989
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Motivation; Didaktische Grundlageninformation; Lernziel; Übungsform; Lehrmaterialgestaltung; Text; Fremdsprachenunterricht; Hörverständnis; Englisch; Leseverstehen; Musik; Song
Abstract	Es werden verschiedene Varianten der Liedtextdarbietung zur Entwicklung des Hoer- und Leseverstaendnisses an Beispielen vorgestellt. Die Autorin weist darauf hin, dass so den Schuelern verdeutlicht werden kann, wieviel fremdsprachiges Material sie schon kennen - auch dies sei ein legitimes Lernziel beim Einsatz von Songs im Fremdsprachenunterricht.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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