Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Kaminski, Hans; Smirnova, Elena |
|---|---|
| Titel | Die Stellung von Unternehmen im planwirtschaftlichen und im marktwirtschaftlichen System. Ein Beitrag zum Verstaendnis der Transformationsproblematik. |
| Quelle | In: Arbeiten + lernen. Wirtschaft, 3 (1993) 11, S. 26-36 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0941-5351 |
| Schlagwörter | Vergleich; Schuljahr 10; Schuljahr 11; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Gymnasium; Sekundarbereich; Unterrichtsmaterial; Arbeitslehre; Karikatur; Transformation; Marktwirtschaft; Planwirtschaft; Unternehmen; Wirtschaftskunde; Wirtschaftsordnung; Wirtschaftssystem; Betriebswirtschaftslehre; Arbeitsauftrag; Materialsammlung; Betrieb |
| Abstract | Unterrichtsgegenstand: Der Betrieb in Plan- und Marktwirtschaft - Schwierigkeiten fuer den Transformationsprozess. Anhand der Arbeitsweise eines fiktiven Textilbetriebes wird verdeutlicht, worin die markanten Unterschiede zwischen der Planungs- und Arbeitsweise liegen, wenn einmal ein planwirtschaftlich oder ein marktwirtschaftlich gefuehrtes Wirtschaftssystem vorliegt. "Der Beitrag beschreibt einen (ersten) unterrichtlichen Versuch, sich mit den Unterschieden auseinanderzusetzen, und es werden einige Schwierigkeiten benannt, die sich daraus fuer den Transformationsprozess ergeben." Die fuer die beiden Bereiche des Themas zusammengestellten Materialien haben eher informativen/sachtheoretischen als unterrichtspraktischen Charakter, die Texte sind jedoch so abgefasst, dass sie jeweils auch als Schuelerinformationstext verwendet werden koennen. Folgende Themen werden in den Materialien u. a. angesprochen: Die Stellung eines Betriebes in einem marktwirtschaftlichen bzw. planwirtschaftlichen System; Stellung des Beriebes in der Gesamtwirtschaft; Aufgaben eines Betriebes; Beschaffung; Die Produktion; Der Absatz; Lageanalyse; Produkt- und Preispolitik; Marketing/Kommunikationspolitik; Jahresplan; Vergleich Marktwirtschaft - Planwirtschaft. (Wu/Pt). |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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