Aktive Medienarbeit der Schueler.

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Autor/in	Bergmann, Erhard
Titel	Aktive Medienarbeit der Schueler.
Quelle	In: Friedrich-Jahresheft, (1993) XI: Unterrichtsmedien, S. 82-84Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-2966
Schlagwörter	Mediendidaktik; Medienkunde; Medienpädagogik; Didaktische Grundlageninformation; Video; Videotechnik; Didaktische Erörterung
Abstract	Es ist eine Aufgabe der Schule, die Schueler mit den neuen Moeglichkeiten der Videotechnik vertraut zu machen. Grundsaetzlich lassen sich Schueler aller Schularten und aller Klassenstufen fuer Videoprojekte gewinnen. Die videographische Umsetzung von Literatur wird eher hoeheren Klassen vorbehalten sein. Neben der Literaturverfilmung gibt es jedoch eine Vielzahl weiterer Moeglichkeiten: Filme ueber Freizeitaktivitaeten und Spiele zum Beispiel. Es koennen Berichte ueber Stadtteile, Betriebserkundungen usw. erstellt werden. Oder Vorstellungsgespraeche werden im Rollenspiel geuebt, mit der Kamera festgehalten und schliesslich gemeinsam analysiert. Wie entsprechende Projekte geplant und realisiert werden koennen, ist kurz erlaeutert.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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