Stand und Entwicklung der dualen Berufsausbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Adler, Tibor; Arnold, Rolf; Dybowski, Gisela; Schmidt, Hermann; Schaumann, Fritz; Alex, Laszlo; Landsberg, Uta
Titel	Stand und Entwicklung der dualen Berufsausbildung.
Quelle	In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 22 (1993) 1, S. 3-31Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-4515
Schlagwörter	Allgemeinbildung; Bildungsverhalten; Zukunftsperspektive; Berufsbildungssystem; Duales Ausbildungssystem; Internationaler Vergleich; Auswirkung
Abstract	Forschungsmethode: anwendungsorientiert, beschreibend, Querschnitt, internationaler Vergleich. Das Heft enthaelt vier Beitraege zur Zukunft des dualen Systems. Thematisiert werden die Auswirkungen des demographischen Rueckgangs und des Trends zu hoeheren Abschluessen, der Wandel der Facharbeit, der Bedeutungsverlust der Erstausbildung, die Notwendigkeit, neue Karrierewege zu schaffen, sowie die Gleichwertigkeit beruflicher und allgemeiner Bildung. Ausserdem wird ueber ein Forschungsseminar der Berufsbildungsforschungsinstitute der deutschsprachigen Laender vom Fruehjahr 1992 berichtet, dessen Teilnehmer in einem Laendervergleich die jeweilige Entwicklung der dualen Ausbildung analysiert haben. (IAB).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	1995_(CD)

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