Selbstbewusst Lehrer sein und kritisch alle Chancen nutzen. Interview mit Herrn Prof. Dr. Hans Gloeckel, Lehrstuhlinhaber fuer Schulpaedagogik an der Universitaet Erlangen-Nuernberg, gefuehrt im Dezember 1992 von Herrn Prof. Dr. Wolfgang Steinhoefel.

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Autor/in	Steinhoefel, Wolfgang
Titel	Selbstbewusst Lehrer sein und kritisch alle Chancen nutzen. Interview mit Herrn Prof. Dr. Hans Gloeckel, Lehrstuhlinhaber fuer Schulpaedagogik an der Universitaet Erlangen-Nuernberg, gefuehrt im Dezember 1992 von Herrn Prof. Dr. Wolfgang Steinhoefel.
Quelle	In: Pädagogik und Schulalltag, 48 (1993) 2, S. 128-132Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0030-9249; 0943-2299
Schlagwörter	Erziehung; Erziehungswissenschaft; Interview; Bildungspolitik; Lehrer; Lehrerausbildung; Lehrerrolle; Didaktik; Unterrichtsmaterial; Kollektiv; Deutschland-Östliche Länder
Abstract	Begegnung mit Neuem, bisher Unbekanntem bedeutet meist eine moegliche Verunsicherung, und es dauert einige Zeit bis das Neue verstanden, bewertet, eingeordnet ist. Das setzt voraus, bisherige Ueberzeugungen, Sichtweisen und Gewissheiten in Frage zu stellen, um sie gegebenenfalls zu veraendern. Bei Paedagogen in den neuen Bundeslaendern ist verstaendlicherweise die Verunsicherung besonders gross. Es sind aeussere und innere Umstellungen zu bewaeltigen, das erfordert Verstaendnis, Geduld und Offenheit. Es werden Aussagen zum Prozess des Erneuerungsprozesses zur Schulpaedagogik, Didaktik und Kollektiverziehung in der ehemaligen DDR gemacht. (DIPF/Sch.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1995_(CD)

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