Die Reformapaedagogik (Progressive Education) in den USA und ihr Einfluss auf die reformpaedagogische Entwicklung in Deutschland.

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Autor/in	Roehrs, Hermann
Titel	Die Reformapaedagogik (Progressive Education) in den USA und ihr Einfluss auf die reformpaedagogische Entwicklung in Deutschland.
Quelle	In: Pädagogische Rundschau, 47 (1993) 1, S. 3-27Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 57
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0030-9273
Schlagwörter	Reformpädagogik; Progressive Erziehung; Bildungsgeschichte; Internationale Zusammenarbeit; Internationaler Vergleich; Innovation; Petersen, Peter; Deutschland; USA
Abstract	Der Beitrag wurde als Vortrag waehrend der internationalen Konferenz "Wechselseitige Einfluesse im Bildungswesen Deutschlands und der USA im 20. Jahrhundert" am 19.6. 92 in Tuebingen gehalten. Inhaltliche Schwerpunkte: Die Wechselwirkung zwischen der Paedagogik in den USA und Deutschland - Die Fragestellung der Progressiven Education in den USA - Die Rolle der "New Education Fellowship" im internationalen Transformationsprozess - Die Paedagogik Peter Petersen / ein Exempel deutsch-amerikanischer Wechselwirkung - Petersens Verhaeltnis zu den Diktaturen - Kritische Abschaetzung der deutsch- amerikanischen Wechselwirkung. (DIPF/Inhaltsverzeichnis)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1995_(CD)

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