Chemikerstreit um Luft. Historische Anmerkungen zum Wechsel der Wirklichkeitsauffassungen von der Phlogiston- zur Oxidationstheorie.

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Autor/in	Muenzinger, Wolfgang
Titel	Chemikerstreit um Luft. Historische Anmerkungen zum Wechsel der Wirklichkeitsauffassungen von der Phlogiston- zur Oxidationstheorie.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie, 4 (41) (1993) 17, S. 46-47Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2139
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Sachinformation; Chemie; Sauerstoff; Geschichte (Histor); Luft; Wissenschaft
Abstract	Fuer den Bedeutungsaushandlungsprozess im Unterricht kann Chemiegeschichte orientierend und sensibilisierend wirken wie z. B. der Paradigmenwechsel von der Phlogiston- zur Oxidationstheorie.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1995_(CD)

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