Eichendorffs "Zwei Gesellen". Vom Umgang mit einem romantischen Gedicht.

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Autor/in	Menzel, Wolfgang
Titel	Eichendorffs "Zwei Gesellen". Vom Umgang mit einem romantischen Gedicht.
Quelle	In: Praxis Deutsch, 20 (1993) 118, S. 26-29Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5279
Schlagwörter	Schicksal; Planung; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Sekundarstufe I; Hauptschule; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmaterial; Leben; Deutsch; Gedicht; Literaturgeschichte; Literaturunterricht; Text; Textinterpretation; Romantik; Arbeitsauftrag; Jugendlicher; Eichendorff, Joseph von; Schumann, Robert
Abstract	Eichendorffs Gedicht "Fruehlingsfahrt" ist heutigen Schuelern sprachlich fremd; sein Inhalt kann aber auch heute Jugendlichen Denkanstoesse und Erfahrungen vermitteln. Ziel der Behandlung im Unterricht ist in diesem Fall nicht die formale Analyse mit literaturwissenschaftlichen Termini, sondern eine rein inhaltliche Annaeherung an den romantischen Text. Diese kann anschliessend an den poetisch-formalen Mitteln ueberprueft werden. Das Gedicht von zwei Gesellen, die im Fruehling aufbrechen, um in der Welt etwas zu vollbringen, die aber beide scheitern. Waehrend der erste zum freudlosen Spiesser wird, endet der zweite nach einem verworrenen Leben in Krankheit und Einsamkeit. Um die Liebe und goettliche Fuehrung, die beiden fehlt, bittet der Erzaehler Gott in der letzten Strophe. Das Unterrichsgespraech nach der Lektuere des Gedichts kann ergaenzt werden durch Zeichnungen aus der Romantik, Informationen ueber Entstehungszeit und Autor und durch Schumanns Vertonung des Textes. Den Abschluss kann die Gestaltung einer Collage bilden. Die fertigen Arbeiten werden ausgestellt und begruendend erlaeutert. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Eichendorffs "Fruehlingsfahrt"
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1995_(CD)

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